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济南市市中区2025年第四期访校在经五路小学举办

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济南市市中区2025年第四期访校在经五路小学举办

济南市市中区2025年第四期访校在经五路小学举办

5月22日上午,济南市市中区2025年第四期访校活动走进济南市经五路小学。本次活动以“继承与重构:体验教育的办学价值与实践行动”为主题(zhǔtí),通过(tōngguò)开放展示、学术分享等多元环节,全方位呈现学校在体验教育领域的探索成果(chéngguǒ)与实践经验(shíjiànjīngyàn)。 市中区教体局党组成员、副局长(fùjúzhǎng)、区体育事业发展中心主任(zhǔrèn)王鲁明,区教体局党组成员、副局长张涛,区教育教学研究中心主任明亮,区教育教学研究中心副主任于飞,区教育事业发展中心副主任孙晓辉,相关科室(kēshì)负责人及全区中小学书记、校长参与(cānyù)本次活动。 沉浸式体验,全景呈现教育生态(shēngtài) 活动第一阶段,参访领导自主参观校园(xiàoyuán),深入感受经(jīng)五路小学的校园活力与教育氛围。 本次访校活动恰逢学校第五届校园(xiàoyuán)科技节开幕。作为(wèi)展示科技教育成果、点燃(diǎnrán)学生创新(chuàngxīn)火种的重要(zhòngyào)舞台,经五科技节始终以(yǐ)学生感兴趣的科学原理或现象为起点,将抽象的科学原理与真实生活场景巧妙勾连。本届科技节以典故《曹冲称象》为创新支点,借助AI智能裁判系统,引领学生围绕“如何科学模拟曹冲称象的智慧”展开跨学科深度探究。 一至三年级44间开放教室,呈现以学生发展规律为核心的教学创新。学校通过学科知识(xuékēzhīshí)与生活场景的深度联结,构建(gòujiàn)多维实践体系,将沉浸式体验(tǐyàn)融入课堂教学,展现体验教育的育人活力。 学校秉持“任何角落皆可学习”理念,将走廊、楼梯间等(děng)区域改造为美育专题空间,由学生自主设计(shèjì)班本性艺术展,实践“以空间育人,以美育润心”的教育理念。这些特色空间吸引众多参访领导驻足交流(jiāoliú)。艺术教育成果(chéngguǒ)通过社团展演集中呈现,精彩(jīngcǎi)、多元的现场表演彰显了学校深耕艺术教育的显著成效。 深度化研讨,多维共探育人智慧(zhìhuì) 深度研讨环节,经五路小学阎莉(yánlì)校长做《从儿童出发:“体验(tǐyàn)教育”价值(jiàzhí)逻辑与(yǔ)实现路径(lùjìng)》主题分享。面对办学规模扩大(kuòdà)和传统名校发展难题,学校锚定“从儿童出发”的价值取向,坚持全体受益、个体幸福、规律至上和最大优化。在实践中,从制度重构、课程生长和空间再造上推进体验教育,让每个生命在丰富的体验中,找到属于自己的成长节律。 随后,学校提供了“资源与(yǔ)(yǔ)适配”“空间与育人”“课程与教学”“教研与管理”“机制与支持”“教师与成长”“情感与未来”“视野与理解(lǐjiě)”“融合(rónghé)与引领”等9个选题,参访领导现场投票,兴趣值最高的5个选题依次分享展示。 在(zài)资源(zīyuán)与适配专题分享中,学生发展部陈栋主任联合家庭教育工作室深入阐释,学校以(yǐ)“资源整合+精准适配”为双轮驱动,建立“需求导向”的全链条支持系统,推动教育由“单点供给”向“全域协同”转变,让每一份教育资源(jiàoyùzīyuán)都能转化为滋养学生成长的养分,真正实现“以资源协同之力,铺就学生全面(quánmiàn)发展之路”。 在(zài)教师与成长专题分享中,教学工作负责人李岩主任就教师专业发展展开深度分享,揭示面对(miànduì)家长日益提高的教育期许,“双新”课堂难度越来越大等现实难题,立足(lìzú)学生需求,以学生变化为导向,主动探索教师专业发展路径,打造一支(yīzhī)强有力的教师队伍,实现教育质量(zhìliàng)的稳步提升。 在机制与支持专题分享中,学校(xuéxiào)“童友好(yǒuhǎo)”工作室负责人张嫚主任介绍,在市中区全员育人(yùrén)导师制工作引领下,以全面协同、关注(guānzhù)学生身心健康为核心,通过优化导师职责,构建多维沟通机制,探索师生双向赋能模式,助力学生全面成长。 在空间与育人(yùrén)专题分享中,劳动教育负责人张宇主任分享为实现劳动教育的(de)价值体认(tǐrèn),学校通过“五自”劳动课程、“桃李农场”农耕实践课程,让日常(rìcháng)劳动成为孩子们生活的真实行动,让田间地头成为以劳育人的“真”课堂。 在课程与教学(jiàoxué)专题分享环节(huánjié),学校(xuéxiào)数学团队负责人耿冲主任就学校体验学习的研究进行汇报。数学团队聚焦新课标(xīnkèbiāo)视域下学生体验学习实施路径,以“数量关系”等主题为切入点,实现内容本质、数学思维、学习方法的一致性感知,完善核心素养的发展体系。 专题分享后,参访领导围绕学生素养、教师专业(zhuānyè)发展路径、“双新(shuāngxīn)”课堂实践等热点话题展开(zhǎnkāi)深度讨论。现场迸发的思维火花为教育实践提供了新思路。 张涛表示好的教育(jiàoyù)就在大家身边。经五多年如一日坚守(jiānshǒu)教育初心,将教育理念融入日常(rìcháng)点滴,日复一日扎实积累,为学生成长筑牢了根基。 王鲁明充分肯定了学校在教师队伍建设、全员育人实践方面的创新举措和(hé)显著成效,同时结合教育(jiàoyù)发展趋势提出了前瞻性建议,为(wèi)后续教育教学改革实践指明了方向。 此次访校活动,不仅是济南市经五路小学体验教育成果的全景展示,更是市中区教育创新(xīn)发展的一次深度对话。未来,市中教育将持续(chíxù)深化校际(xiàojì)交流互鉴,凝聚教育合力,共同书写新时代教育高质量发展的精彩篇章(piānzhāng)。
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