“地域+领域”教育帮扶创新实践！金沙20名学生赴西安研学

5月21日至25日，毕节市金沙县20名中学生在“感党恩 强国有我”开明研学活动中踏上古都西安的(de)(de)文化寻根之旅。本次(běncì)活动由民进中央(mínjìnzhōngyāng)企联会与陕西省委会联合主办，通过(tōngguò)沉浸式研学体验，架起云贵高原与关中平原的教育桥梁，为西部青少年打造了一堂行走的思政课。 多维(duōwéi)课堂：历史与现代的交响 在西安交通大学西迁博物馆，学生们透过泛黄的(de)火车票、斑驳的讲义手稿，触摸(chùmō)到“胸怀大局、无私奉献”的西迁精神；钱学森图书馆内，《导弹概论》手写讲义让学生们惊叹“两弹一星”元勋的报国赤诚(chìchéng)。长安云科技馆的AI机器人(jīqìrén)、太空舱体验，则点燃了孩子(háizi)们对科技强国的向往。 当跨越两千年的时空对话在秦始皇陵展开，学生们亲手塑制微型兵马俑，在陶土揉捏间感悟工匠精神；八路军(bālùjūn)西安办事处纪念馆(jìniànguǎn)的红色电波展项，将革命(gémìng)年代的烽火岁月具象化。夜幕下的大唐不夜城，传统(chuántǒng)灯彩与现代光影技术交融，展现着中华文明的创新传承。 双向成长：校际(xiàojì)联动的教育实验 西安高新第二学校与金沙县安底(āndǐ)中学缔结为友好(yǒuhǎo)学校，两地学子通过(tōngguò)“一对一”结对开启深度交流。在特色融合课堂上，陕黔学生共同解读《过秦论(guòqínlùn)》，围绕“秦朝兴衰与当代启示”展开跨省辩论；智慧图书馆的VR阅读(yuèdú)、机器人社团的编程演示，为山区孩子打开新视窗。 　 民进(mínjìn)会员家庭(jiātíng)(jiātíng)的“一日融入”更添温情：有家庭带领学生制作biangbiang面，体验关中饮食文化，由父母陪同骑行古城墙讲解(jiǎngjiě)建筑智慧。金沙学子用质朴语言表达感动：“在这里感受到了家的温暖”，而西安孩子也憧憬着“去贵州看看小伙伴的家乡”。 精神传承：从研学实践(shíjiàn)到人生志向 结营仪式上，学生用自制PPT短片回顾研学行程(xíngchéng)：从(cóng)初见高铁的震撼到(dào)主动研究轨道交通原理，从面对历史文物的茫然到能解说青铜剑铸造工艺。“亲手制作兵马俑，才真正体会到中华文化的厚重”，安底中学学生谭凤鸣的感慨(gǎnkǎi)，道出了参与者的心声。岚头镇学生王智博则通过校际课堂发现不足，立下“提升文化素养”的目标。活动(huódòng)组织者民进(mínjìn)大连企(qǐ)联会副会长陈静说：“孩子们的眼神让我们看到了教育的力量。” 此次活动是“地域+领域”教育帮扶的创新实践(shíjiàn)，未来将建立常态化交流机制，每年组织百名学子互访研学(yánxué)，同步开发“云上(yúnshàng)博物馆”数字课程，让更多西部孩子共享优质教育资源。　　 特约通讯员 胡鑫　张玉忠(zhāngyùzhōng)