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吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验

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吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验

吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验

新华社长春6月1日电(记者姚湜、李典(lǐdiǎn))包粽子、编五彩绳,剪纸、看皮影戏……今年的儿童节(értóngjié)恰逢端午节假期,在吉林省长春市(chángchūnshì),很多小学都提前开展了以“非遗”为(wèi)主题的活动,共庆端午节和儿童节。

5月(yuè)30日,在(zài)东北师范大学附属小学,五年级各班开展“非遗嘉年华”活动,每个班级选一项“非遗”文化进行学习展示。同学们提前布置了教室,活动当天也早早来到班级,兴奋地等待(děngdài)“非遗”体验。

五年二班、九班都选择了“端午节(duānwǔjié)”这一(zhèyī)主题。二班班主任刘月把整个班级分成了三个小组,一个(yígè)小组研究制作五彩绳,一个小组用彩泥设计端午节文创,另外一个小组做端午节美食。“孩子们通过小组汇报和手工(shǒugōng)制作来体验‘非遗’,然后可以把自己的这些小作品带回家(dàihuíjiā),感受节日气氛的同时深入了解端午节民俗。”刘月说。

“以前我姥姥在家教我包过粽子(zòngzi),但是(shì)五彩绳我是第一次编。跟同学们一起包粽子,氛围和在家很不一样,很有集体(jítǐ)成就感。”五年九班学生赵帛睿说,大家都了解到,端午节是世界非物质文化遗产,已经有两千多年历史(lìshǐ),赛龙舟和包粽子都是传统习俗。

  东北师范大学附属小学“非遗嘉年华”活动(huódòng)现场。新华社(xīnhuáshè)记者 李典 摄

在(zài)五年三班的(de)教室内,墙面和黑板上悬挂着(zhe)各式剪纸作品。学生们被分成多个小组,在老师的指导下学习剪纸技艺。哪吒卡通形象、福字(fúzì)、飞燕、窗花……一上午的时间过去了,学生们展示着自己创作的剪纸作品,脸上充满着幸福的笑容。

剪纸艺术是第一批国家级(guójiājí)非物质文化遗产,用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹(huāwén),用于装点生活或配合其他民俗活动。

五年四班的(de)教室则变成了临时“戏台”。一场(yīchǎng)以端午节为主题的皮影戏表演精彩呈现。伴着背景音乐,学生们拿着自制的屈原人物形象(rénwùxíngxiàng),将(jiāng)端午节的由来故事变得可看、可听、可触、可感,台下观众看得津津有味,鼓掌称赞。

皮影戏是(shì)一种用兽皮或纸板剪制形象,并借(jiè)灯光照射所剪形象来表演故事的戏曲形式,是国家级非物质文化遗产。

龙舟竞渡是端午节的传统习俗,也是国家级非物质文化遗产(wénhuàyíchǎn)之一。为克服(kèfú)地域限制并确保安全,北方地区小学常以“旱地(hàndì)龙舟赛”形式,引领学生感受这项体育活动的文化魅力。长春新区吉大尚德(jídàshàngdé)学校便组织了一场这样的活动。

  长春新区吉大尚德学校“旱地龙舟赛”现场(xiànchǎng)。新华社发

“我们准备了(le)四条‘充气’龙舟(lóngzhōu),每条可供四五名学生参与,分年级轮流体验。”学校宣传中心主任兰凯琪介绍,活动覆盖一至七年级(qīniánjí),分时段(shíduàn)进行,“北方孩子接触水上龙舟机会有限,旱地形式既保障安全,更是一次身临其境的传统文化体验,有效增进了学生对非遗的理解与认同(rèntóng)。”

在长春市,还有很多小学组织了形式多样的活动(huódòng),让孩子们在儿童节前学习体验“非遗(fēiyí)”。

长春市(chángchūnshì)朝阳区安达小学分学段开展(kāizhǎn)活动,低年级孩子通过童谣传唱、诗词(shīcí)朗诵、手势舞表演等形式,讲述端午故事、演绎节日习俗;中高年级孩子们用绘画、手抄报等方式,描绘心中的端午印象,还开展非遗技艺体验与创意手工实践,让(ràng)传统文化“活”起来。

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