高二学生成火箭总师 “手搓”飞燕一号突破一万米
高二学生成火箭总师 “手搓”飞燕一号突破一万米
高二学生成火箭总师 “手搓”飞燕一号突破一万米深圳中学生利用(lìyòng)课余时间
突破10千米(qiānmǐ)海拔高度
相关视频(shìpín)引发网友热烈讨论
“现在的(de)中学生强得‘可怕’”
究竟是哪些(něixiē)深圳少年这么牛?
深圳(shēnzhèn)中学生王裕宁担任
“飞燕一号”探空火箭(tànkōnghuǒjiàn)总设计师
27日上午,中国首枚由深圳(shēnzhèn)、北京、河北、山东等地中学生航天爱好者自主研制的气象探空火箭“飞燕(fēiyàn)一号”,在青海冷湖成功发射。
点火发射1分钟(fēnzhōng)后,遥测数据显示,火箭在青海冷湖最高飞行高度海拔为10555.7米,地面接收站成功收到计划采集(cǎijí)的气象数据。
“飞燕一号”探空火箭全长1.52米,飞行高度可达到8千米以上,最大飞行速度约2马赫(约为2450.16千米/时(shí)),由(yóu)气动结构分系统、航电载荷分系统、发动机分系统和地面站(dìmiànzhàn)分系统组成。
据了解,“飞燕一号”的研制始于2024年6月26日,来自深圳、北京、河北(héběi)、山东等(děng)地中学生航天爱好者,在北京锦绣航天科普基地开展(kāizhǎn)集中学习、方案论证,完成了火箭的初步设计。
之后,他们(tāmen)回到(huídào)各自学校利用课余时间继续设计(shèjì)和实验工作,按照火箭研制的规范流程,系统性地完成了火箭的设计、实验、加工、集成、装配和测试。
深圳新安中学(集团)燕川中学高二学生王裕宁(wángyùníng)担任该火箭的总设计师(shèjìshī)。
“自由翱翔的(de)飞燕,就(jiù)像我们几位少年一样。”王裕宁介绍“飞燕一号”名字背后的涵义,他们将努力学习、大胆实践、勇于创新,在(zài)探索(tànsuǒ)太空的过程中不断进取,努力挑战新高度,将来投身航天事业,为中国和世界航天发展创造新辉煌。
“这是中学拔尖创新人才培养的(de)
王裕宁从小就对火箭(huǒjiàn)、宇宙充满好奇,并系统研学航天知识。在燕川中学航空航天特色教育体系支持下,他(tā)牵头组建“红箭航天社团”,学习火箭设计、燃料调配、航电(hángdiàn)控制等专业知识。
深圳新安中学(集团)燕川(yànchuān)中学党总支书记 邹小新(zōuxiǎoxīn):在多方支持下,燕川中学“红箭航天社团”的(de)同学们牵头,全国各地一些中学生火箭迷共同(gòngtóng)研制“飞燕一号“。历时11个月,同学们在实践过程中迅速成长,综合能力、创新能力都得到提升。
创新人才(réncái)教育研究会执行会长李春林介绍,“飞燕一号”探空火箭(tànkōnghuǒjiàn)是由全国各地中学生火箭爱好者(àihàozhě)自发发起的航天科创项目,经火箭专家指导自主研制的中国首枚中学生探空火箭。
“该项目是中学拔尖创新人才培养的一次大胆实践,能够启发、带动更(gèng)多学生讲科学(kēxué)、学科学、爱科学、用(yòng)科学,为建设航天强国、科技强国作出贡献。”李春林说。
据悉(jùxī),火箭发射(fāshè)期间,在现场的专家学者与(yǔ)企业家的共同支持下,同学们发起成立了青少年火箭爱好者联盟,为全国更多小伙伴们提供交流学习的平台,带动更多青少年参加火箭科技创新活动。
北京航空航天大学教授 徐大军:我们愿意提供高校的教育资源,更多地参与到中(zhōng)学生拔尖创新人才的培养(péiyǎng)中,为我国的航天事业源源不断地培养、输送大批(dàpī)优秀的后备人才。
(央视新闻综合(zōnghé)深圳卫视深视新闻)

深圳中学生利用(lìyòng)课余时间
突破10千米(qiānmǐ)海拔高度
相关视频(shìpín)引发网友热烈讨论
“现在的(de)中学生强得‘可怕’”

究竟是哪些(něixiē)深圳少年这么牛?
深圳(shēnzhèn)中学生王裕宁担任
“飞燕一号”探空火箭(tànkōnghuǒjiàn)总设计师
27日上午,中国首枚由深圳(shēnzhèn)、北京、河北、山东等地中学生航天爱好者自主研制的气象探空火箭“飞燕(fēiyàn)一号”,在青海冷湖成功发射。

点火发射1分钟(fēnzhōng)后,遥测数据显示,火箭在青海冷湖最高飞行高度海拔为10555.7米,地面接收站成功收到计划采集(cǎijí)的气象数据。
“飞燕一号”探空火箭全长1.52米,飞行高度可达到8千米以上,最大飞行速度约2马赫(约为2450.16千米/时(shí)),由(yóu)气动结构分系统、航电载荷分系统、发动机分系统和地面站(dìmiànzhàn)分系统组成。

据了解,“飞燕一号”的研制始于2024年6月26日,来自深圳、北京、河北(héběi)、山东等(děng)地中学生航天爱好者,在北京锦绣航天科普基地开展(kāizhǎn)集中学习、方案论证,完成了火箭的初步设计。
之后,他们(tāmen)回到(huídào)各自学校利用课余时间继续设计(shèjì)和实验工作,按照火箭研制的规范流程,系统性地完成了火箭的设计、实验、加工、集成、装配和测试。

深圳新安中学(集团)燕川中学高二学生王裕宁(wángyùníng)担任该火箭的总设计师(shèjìshī)。
“自由翱翔的(de)飞燕,就(jiù)像我们几位少年一样。”王裕宁介绍“飞燕一号”名字背后的涵义,他们将努力学习、大胆实践、勇于创新,在(zài)探索(tànsuǒ)太空的过程中不断进取,努力挑战新高度,将来投身航天事业,为中国和世界航天发展创造新辉煌。

“这是中学拔尖创新人才培养的(de)
王裕宁从小就对火箭(huǒjiàn)、宇宙充满好奇,并系统研学航天知识。在燕川中学航空航天特色教育体系支持下,他(tā)牵头组建“红箭航天社团”,学习火箭设计、燃料调配、航电(hángdiàn)控制等专业知识。

深圳新安中学(集团)燕川(yànchuān)中学党总支书记 邹小新(zōuxiǎoxīn):在多方支持下,燕川中学“红箭航天社团”的(de)同学们牵头,全国各地一些中学生火箭迷共同(gòngtóng)研制“飞燕一号“。历时11个月,同学们在实践过程中迅速成长,综合能力、创新能力都得到提升。
创新人才(réncái)教育研究会执行会长李春林介绍,“飞燕一号”探空火箭(tànkōnghuǒjiàn)是由全国各地中学生火箭爱好者(àihàozhě)自发发起的航天科创项目,经火箭专家指导自主研制的中国首枚中学生探空火箭。
“该项目是中学拔尖创新人才培养的一次大胆实践,能够启发、带动更(gèng)多学生讲科学(kēxué)、学科学、爱科学、用(yòng)科学,为建设航天强国、科技强国作出贡献。”李春林说。
据悉(jùxī),火箭发射(fāshè)期间,在现场的专家学者与(yǔ)企业家的共同支持下,同学们发起成立了青少年火箭爱好者联盟,为全国更多小伙伴们提供交流学习的平台,带动更多青少年参加火箭科技创新活动。
北京航空航天大学教授 徐大军:我们愿意提供高校的教育资源,更多地参与到中(zhōng)学生拔尖创新人才的培养(péiyǎng)中,为我国的航天事业源源不断地培养、输送大批(dàpī)优秀的后备人才。
(央视新闻综合(zōnghé)深圳卫视深视新闻)

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